MODULO III: Metodologías activas

El aprendizaje de los alumnos, desde sus primeros años, ha de ser un proceso de desarrollo, no de recibir más información de la que pueden asimilar.

Las metodologías que me parecen más interesantes (aunque todas tienen un punto grande de interés positivo) son:

Flipped Classroom

• Las clases son grupales, amenas y se desarrollan valores como el trabajo en equipo, el liderazgo y la proactividad.

• La programación de las actividades es común al centro y a la legislación vigente. 

• Ayuda al alumno en la resolución de dudas y consultas de manera individual.

Montessori

• Se basa en la estimulación y el respeto

• Desarrollo de habilidades sociales, autoestima y desarrollo emocional

• Independencia del niño en la elección y el desarrollo de sus actividades

Ciclo de Kolb

• Adquisición de habilidades y capacidades.

• Consta de 4 capacidades (experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa)

Gracias a la investigación de las metodologías activas he descubierto este blog y este vídeo que voy a adaptar a mi clase de 3 años:

http://metodologiasactivaseninfantil.blogspot.com.es/2014/11/el-marciano-accidentado-un-cuento-para.html

Conociendo más en detalle la metología Montessori es la que considero más adecuada para adaptarla a mi centro ya que en edades tan tempranas es necesario el fomento de la solidaridad y el respeto como puntos importantes en la educación. #ConvivenciaMOOC.